O que aprendi ao longo do curso

Os textos e os vídeos apresentados durante o curso, foram de grande valia, pois me despertou o interesse para essa ferramenta tão fundamental nos dias de hoje.

Na unidade 4, aprendemos sobre os meios de comunicação, como textos, sons, imagens parada ou em movimento, mas na verdade não era algo tão desconhecido, pois convivemos com elementos da multimídia há algum tempo, sem termos dado conta disso.

Através do curso, pude perceber o quanto podemos utilizar essa ferramenta em nossas aulas, tornando-as mais prazerosa e enriquecedora tanto para o aluno como também para o professor.

O conhecimento já foi adquirido, cabe a nós educadores colocá-los em prática através das nossas aulas.

 E que a cada dia possamos aprender mais e mais.

Mídias na educação

            Atividade 4.3 Leitura, reflexão e discussão sobre Mídia-Educação

De acordo com o texto de Silvio da Costa Pereira, foi possível perceber que algo errado está acontecendo no processo de ensino.                      

Cita as escolas de ensino fundamental de Florianópolis, destacando que há vários veículos de comunicação como: revistas, jornais, gibis, máquinas fotográficas, filmadoras e computadores com acesso a internet, enfim existem os recursos, mas há falhas, envolvendo a formação, pois esta está insuficiente e inadequada, estão se esquecendo de promover e estimular os usos criativos e críticos.

É preciso que o professor saiba selecionar as tecnologias de informação e comunicação para usá-las em sala de aula, pois não é qualquer recurso que atenderá as necessidades da sala ou do aluno.

As tecnologias se fazem presente entre as crianças, é algo dessa geração, é possível enxergar a falta de comprometimento dos educadores, esses parecem não terem dado conta do que está acontecendo, ou parecem não saber como lidar.

Cabe aos gestores ofertarem curso e “obrigarem” todos os professores da rede a fazerem, pois temos que sabem lidar com esses recursos, até mesmo porque facilita a aprendizagem e a aulas se tornam mais atrativas.

Conceituando hipertexto

    Após navegar bastante a procura de um conceito para Hipertexto pude perceber que em vários sites o assunto é tratado somente com palavras diferentes, o que na minha opinião não muda nada, pois ao final de tudo e até mesmo com palavras diferentes o conceito para Hipertexto é o mesmo.
   No site Wikipédia: Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. 

   Site InfoEscola: O hipertexto está relacionado à própria evolução da tecnologia computacional quando a interação passa à interatividade, em que o computador deixa de ser binário, rígido e centralizador, para oferecer ao usuário interfaces interativas.

Site usp.br: O hipertexto é um dos paradigmas básicos em que a teia mundial se baseia. Ele é uma espécie de texto multi-dimensional em que numa página trechos de texto se intercalam com referências a outras páginas.